布貓 ♥ 就愛小確幸

Day02►2016/03/08

有必要這麼搞笑嗎？

昨天請了病假，

請假的原因是：【失聲】！！(哇哈哈哈哈)

自從皮蛋開學之後沒幾天就出現講話講一講聲音就啞掉的狀況，

一直真心以為是他在學校玩得太嗨，

大吼大叫的才會這樣。

前晚上床睡覺時說他覺得吞口水的時候喉嚨有點痛，

去看了醫生才知道是因為喉嚨發炎了，

而且醫生說他整個喉嚨超級紅的，

還有幾個小膿包所以有輕微的發燒，

因此只好請假在家休息，

免得一到學校看到同學太興奮，

人都已經失聲了還一直講話講不停。

最近的天氣變化太大又忽冷忽熱的，

班上很多同學都已經感冒，

皮蛋說今天還有同學突然就‧‧‧吐了‧‧‧‧！(大驚)

本人深深覺得皮蛋以後應該是計畫要開一間Brunch創意料理或是下午茶甜點舖之類的吧！

不然怎麼每天都在【廚房角】裏打滾？？(翻白眼中‧‧‧‧)

Day03►2016/03/09

放學一接到皮蛋哥他很開心的跟我說，

他在【語文角】裏發現了好好玩的動物模型！

其實每個孩子都有他自己的發展時程，

我始終相信只要時間一到，

他們自然就會主動去接觸、探索新的事物，

我們做家長的不用急、不用逼、也不用催，

就讓他們以自己的速度來探索身邊的一切。

雖然有時我會提醒他其它的角落也會有好玩的東西，

皮蛋還是最愛在【廚房角】玩耍，

我也不會刻意或硬性的規定他不要一天到晚去【廚房角】，

等他想去其它角落看看有什麼不一樣的、有什麼好玩的他自然就會去了，

像前幾天他很誠懇的送了我一張他早上在【美勞角】剪的剪紙作品，(請問～這主題是？？)

真心建議我們做家長的真的不需要插手太多，

也不必太跟他們強調這樣做不對、那樣做不好的，

只要在一旁給予肯定、支持、鼓勵及讚美，

還有全心全意的陪伴，(不是只有身體的陪伴而眼睛、手和心卻只放在手機上面的那種)

尊重他們的喜好與選擇，

給孩子們一個自由的舞台讓他們可以盡情的發揮就好。

Day04►2016/03/10

繼昨天在【語文角】發現了好好玩的動物模型之後，

今天皮蛋說又在【語文角】裏發現了一盒印章，

可以蓋出ㄅㄆㄇ和數字。

這學期的主題課程是「布」，

老師收集了好多種類的布，

也請同學們帶了家裏用不到的布或是穿不下的衣服到學校，

可以讓「布」的主題變得更多元。

這就是在玩「布」的遊戲，

隨意拿取一塊碎布，

分辨它是有彈性的布還是沒彈性的布，

放到對面正確的位置後再回來按鈴，

分成男女兩隊比賽。

上學第四週，

終於被老師投訴了‧‧‧‧(哇哈哈哈哈)

也不是投訴啦，

就皮蛋哥超級無敵愛講話的呀，

有時會干擾到隔壁同學上課，

老師只好把同學們的位子大搬風。

其實老師每隔一段時間就會把同學位子大搬風一次，

除了讓同學彼此之間能夠更熟悉之外，

也讓有些依賴感比較重的同學能夠去交到更多的朋友，

老師只是把今天大搬風的原因讓我明瞭，

當然也是趁這次大搬風的機會，

不讓皮蛋因為跟旁邊的同學混熟了就開始不分時間場合的找同學聊天講話。

(難怪每天回家聲音就沙啞，原來是話講太多了～噗)

Day05►2016/03/11

因為老師幫班上的家長們在line裏建立了一個群組，

許多要佈達、提醒的事情都會利用這個群組，

還有老師有空時幫小人們拍的側拍照片或影片也會丟上群組讓家長們自行下載。

皮蛋哥昨天不是才被老師投訴嗎？

結果今天就被錄到了證據！(事實證明：證據會說話～)

影片中全班同學們都很認真的跟著音樂在跳舞，

皮蛋哥和他旁邊那位同學亂跳一通就算了，

跳一跳就故意摔倒，

竟然還不止有一次，

我在手機這頭看了都要生氣了，

何況是在現場的老師！(哈哈)

怎麼會那麼假鬼假怪呢？！

到底是去像到誰啦！！

因為影片裏拍到太多同學們的臉，

所以皮蛋耍皮的影片就不分享給大家看了，

上面這張照片是皮蛋在學校做的【布拼貼畫】，

意境是『「我自己」在「山上」「看東西」』‧‧‧‧

山咧？ 東西咧？

我怎麼只看到「我自己」啊！！(噗)

是哪裏來的靈感啦，到底？！

還是他想表達的根本是「他想去山上看夜景」？？(應該是媽媽自己想去吧！)

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《幼兒園日／週記系列》

☞【5Y7D】皮蛋哥哥♥幼兒園週記(1)。20160215~20160220

☞【5Y1W7D】皮蛋哥哥♥幼兒園週記(2)。20160222~20160226

☞【5Y2W7D】皮蛋哥哥♥幼兒園週記(3)。20160301~20160304

☞【5Y3W7D】皮蛋哥哥♥幼兒園週記(4)。20160308~20160311